师夷长技以制夷思想的实质是

“师夷长技以制夷”思想实质是对侵略与挑战的坚决回应，其内核在于借助西方先进技术，特别是军事科技的力量，以实现国家的强盛、抵御外侮，并追求民族独立与自强。这一思想展现了一种面对殖民危机的务实与坚决。

这一思想的核心目标是明确的。它主张通过深入了解西方、学习他们的技术，以此来制定对抗策略，维护国家的主权和独立。这种“悉夷情—师夷技—制夷”的路径，反映出一种寻求国家强盛之道的决心，而非单纯维护封建统治或盲目效仿资本主义制度。

在历史定位上，这一思想出现在中国近代化的早期，特别是在战争后，焦点集中在技术层面，如军事和工业技术的学习。虽然初期主要集中在器物层面的学习，但洋务运动的“自强”口号，进一步扩展了学习的范围。这一思想为后来的现代化进程奠定了基础，体现了中国在被动开放中主动求变的决心。

关于这一思想的争议也值得关注。有些人认为它包含维护封建统治的意图，但这种看法过于片面，忽视了其主导动机是抵御外侮。而“树立爱国主义旗帜”的评价，虽然崇高，但并不是这一思想的直接实质。这一思想的实质是在面对侵略与挑战时，寻求一种实际的、可操作的方式来保护国家和民族的利益。

“师夷长技以制夷”思想开启了中国向西方学习的先河，反映了近代中国在面对外来侵略时的决心和策略。这一思想不仅是对挑战的回应，更是对未来发展的一种积极追求和。它体现了一种务实的精神，一种对国家、民族未来的深深忧虑和殷切期望。

在今天，我们回顾这一思想，不只是为了简单地评价过去，更是为了从中汲取智慧，为了在面对新的挑战和机遇时，能够更好地把握方向，实现民族的伟大复兴。