教育实习自我鉴定参考

教育实习自我鉴定之旅

这次的教育实习，对我而言是一次宝贵的人生经历。当我踏入实习学校，以教师的身份开始我的实习旅程时，内心充满了激动与期待，同时也掺杂着一些不安和紧张。

一、实习初体验：新奇与挑战并存

带着满心的猎奇和骄傲，我踏入了这所中学。每一天，我都被教师们的工作热情所感染。他们每天都在出题、做题、批阅，再出题、再批阅，中间还穿插着重要的教学活动——授课。我积极地参与到这个过程中，批阅了大量的试卷，努力提高自己的分析和解题能力。

挑战也随之而来。初次接触真实的教学环境，我遭遇了巨大的打击。尽管我做了充分的准备，说课的过程中仍然紧张得不知所措，课堂表现远未达到预期的效果。我曾一度陷入自我怀疑和失落中，但我明白，只有勇敢面对挑战，才能真正的成长。

二、教学路上，挫折与成长并行

教学过程中，我经历了许多挫折，但我也从中汲取了教训，获得了成长。我认识到，理论与实践之间存在巨大的差距。只有真正的实践，才能发现自己的不足，才能真正的进步。

经过反思和总结，我逐渐找到了自己的问题所在，并努力改进。我开始更加注重课堂的互动性，更加关注学生的学习情况，努力调动他们的积极性。虽然过程中仍然有许多不足和错误，但我坚信，只要努力，就一定能取得进步。

三、班主任实习：责任与挑战并重

作为实习班主任，我深刻体验到了教师工作的艰辛和责任。面对真实的高中生，我不仅要教授知识，更要引导他们的人生观、价值观。我认识到，作为班主任，我要学的、要做的还有很多很多。

在班主任实习期间，我组织了班会活动，增进了师生之间的理解。通过这个过程，我也深刻体验到了作为班主任的责任和挑战。我明白了，只有真正的关心学生、理解学生，才能做好班主任工作。

四、面对困难，勇往直前

实习期间，我遇到了许多困难和挑战，但我始终坚信，只要不服输、不怕丢脸，就能克服困难。我反省自己，努力充实自己，不断地提高自己的教学水平和能力。

这次的教育实习，让我深刻体验到了教师工作的艰辛和责任。我明白了，只有真正的实践，才能发现自己的不足，才能真正的成长。我会把这次实习的经历作为宝贵的经验，继续努力，为成为一名优秀的教师而努力。

这次的教育实习让我收获了很多很多。我学会了如何面对挑战、如何克服困难、如何成为一名优秀的教师。我会珍惜这次经历，继续努力，为我的教育事业而奋斗。教育实习自我鉴定心得与感悟

一、坚定职业理想，踏实教学之路

我带着对教育的热爱和对教师职业的崇高向往，开始了我的教育实习之旅。在这段时间里，我深入体验了学校生活，感受到了教师的职责与义务，更深入地理解了教育的内涵和价值。

在实习期间，我全身心投入到教学工作中，努力将教学理论转化为教学实践。刚开始时，我有些生涩，但在慢慢的摸索和实践中，我的教学过程变得丰富而充实。我始终记得，教师不仅是传授知识的人，更是引导学生成长、塑造学生品质的重要角色。

二、教学实习心得

我在近两个月的时间里，一直在七（7）班担任语文教学工作。这段经历让我深刻感受到每个教师都有自己独特的教学风格，这也是“教无定论”的真谛。

我的指导教师课堂上的应对自如、课堂内外相结合的教学方式让我受益匪浅。他通过讲述身边的故事和例子，加上幽默风趣的语言，使课堂气氛活跃，学生们的学习动力被充分激发。我从中学到了许多宝贵的经验，并尝试将这些经验运用到我的教学中。

在教学过程中，我始终以学生为主体，努力激发学生的学习兴趣。通过多样的教学方法和丰富的课堂活动，我引导学生主动参与、积极，使他们在轻松愉快的氛围中学习知识、提升能力。

三、批改作业与辅导学生

在批改学生周记和作文的过程中，我认真评阅，对他们的写作方法做了简要评述。我鼓励学生发挥优点、改正缺点，激发他们的追求进步的意识。我也认真听取学生的意见和建议，以便更好地改进我的教学方法。

在课外辅导方面，我耐心细致，尽力帮助学生解决学习上的困难。我始终坚信，身为教育工作者，必须要有足够的耐心和毅力去爱护每一个学生。

四、班主任工作实习的体会与感悟

作为七（2）班的实习班主任，我深刻感受到班主任工作的重要性。在实习期间，我努力与学生建立良好的师生关系，通过多种形式了解他们的思想动态、学习情况和生活状况。

为了更好地管理班级，我制定了一系列规章制度，并组织了多次班会活动。通过这些活动，学生们更加团结友爱、积极向上。我也从中学到了许多管理班级的方法和技巧。

五、展望未来与自我提升

这次实习让我更加热爱教师这个事业。在未来的学习和工作中，我将继续努力提升自己、不断完善自己。我计划在以后的进修中更加努力学习专业知识、掌握更多教学方法和技巧。同时我也将不断寻求进修和提升自己的机会以便更好地为学生服务。

总之这次实习让我收获颇丰也让我更加坚定了从事教育事业的决心。在未来的道路上我将勇往直前努力成为一名优秀的教育工作者！实习教育自我鉴定与教育实习洞察

在实习期间，我深入班级，与同学们紧密交流，了解他们的学习进展、兴趣爱好等，每天都努力维持课间操秩序，监督每一项工作做到位。在此基础上，我迅速制定了工作计划，并得到原班主任孙老师的审批。接下来，我按照计划逐一落实各项工作。

作为常规工作的一部分，我每天早晨都会督促学生按时早读，课间操后监督学生站队做广播操，午后则监督学生打扫卫生。我也会找值日班长和学习委员了解作业上交情况，进行答疑辅导。

教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持下，筹办了以"尊师重教"为主题的班刊展览活动，得到了师生的广泛赞誉。

在实习过程中，我面临的最大挑战是如何教育那些受到社会不良风气影响、不把实习老师当回事的学生。在这所学校，教学成绩有待提高，纪律也有待加强，因此体罚现象较为严重。但我持不同观点，认为对于这些学生应以感化为先，而非惩罚。我特别注意与这些学生的交流，试图通过耐心沟通来慢慢感化他们。例如，有一位男同学最初给我印象不佳，但一个月后，我发现他有了很大变化，作业认真，两次语文测验都及格了，对我的态度也变得很有礼貌。这种变化让我深感欣慰。

一个多月的实习生活结束了，但其中的酸甜苦辣我会在以后的工作中不断回味、。这次实习让我有了许多第一次——第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说话、第一次被人甜甜地称为老师……这些第一次让我深感人生的不易与美好。我将珍藏这段实习经历，作为我今后工作中的宝贵财富。在此，我要感谢带队教师林老师、指导教师武老师、原班主任孙老师以及__六中所有支持和帮助我的老师们。

教育实习是师范教育的重要环节，通过实习可以提高我们的教学能力和综合素质。实习让我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强我们的感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识的能力。在__学校实习的这段时间里，我深刻感受到了教育的魅力与挑战。我担任了初二三班的数学教学任务兼班主任，通过教学工作实习和班主任工作实习两方面的实践，我取得了很大的进步。

在教学工作方面，我积极向原班主任请教，了解班级情况，制定教学计划，认真备课、试讲。我注重基本知识和基本理论的讲解，结合学生的实际情况进行教学。我还及时批改作业和试卷，分析学生的知识不足，把握教学重点。

在班主任工作方面，我协助原班主任开展各项工作，如开展主题班会、培养学生的文明礼仪等。我意识到班主任工作是一项艰巨而重要的任务，需要耐心、细心和爱心。

这次教育实习让我收获了很多宝贵的经验，使我对教育有了更深刻的认识。我深知作为一名教师的不易和责任重大。我将继续努力提高自己的教学水平和教育能力，为成为一名优秀的教师而努力。教育实习自我鉴定与教育感悟

五月中旬，随着期中考试的结束和期末考试的即将到来，我们迎来了一个特别的时刻。为防范学生思想的松懈和学习动力的下滑，我们开展了一场名为“成功捷径——奋斗”的主题班会。我担任了此次活动的引导者，通过一系列的小活动，使学生们感受到奋斗过程中的成就感，为即将到来的期末考试铺设坚实的基石。

实习期间，我深入了解了班主任工作的重要性与挑战。我接触了几位同学的思想工作，帮助他们克服青春叛逆期的困惑，引导他们树立正确的人生观与价值观。我也为他们提供了课业辅导。在张老师的悉心指导下，我积累了丰富的班级管理技巧，掌握了一定的班主任工作经验。这段经历为我日后的教育工作打下了坚实的基础。

进入学校后，我针对学校现状与学生特点进行了深入的分析，围绕如何提高课堂气氛、调动学生的学习积极性进行了教育调查与研究。我制定了详细的教育调查计划，展开调查，并结合周边几所中学的实际情境完成了报告。在报告的准备过程中，我听取了学生的意见，请教了经验丰富的老师，查询了相关资料，并结合当前的课程标准完成了报告。这份报告得到了指导老师的认可，让我更加坚定了教育工作的信念。

实习期间，我深刻体会到成为一名优秀的人民教师的不易。除了需要拥有渊博的学识外，我们的语言、表达方式、心理状态以及衣着、动作神态等都需要不断地提升和打磨。每当我在讲台上书写时，我都能感受到自己脸上洋溢的幸福感。因为我终于找到了将自己的知识传授给他人的途径，这让我非常有成就感。

回想起这十五周的实习经历，我收获了很多。我明白了要想成为一名合格的人民教师，不仅需要扎实的专业知识，还需要丰富的教育技巧和管理经验。实习期间，我经历了许多挑战和困难，但也收获了许多快乐和成长。这里的每一天都是充实的、有意义的。每当走在校园的路上，看到树上结满了绿色的核桃，我都能感受到秋天的到来和收获的季节即将来临。实习带给我的不仅仅是知识和经验，更是无价的人生阅历和宝贵的一课。我相信待到明年秋来时，我一定能够实现我的教师之梦。

在我晋升中学一级教师之际，我想对自己这一阶段的教育教学工作做一个自我鉴定。我始终坚持社会主义方向，热爱人民的教育事业，关心爱护每一位学生。我全身心地投入到教育教学工作中，为人师表，努力做一个受人尊敬的、不辱神圣职业的人民教师。我始终从各方面严格要求自己，积极向老教师请教和学习。结合本校的实际条件和学生的实际状况，我始终使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

在教学工作中，我一直担任初中数学教学工作。我充分利用自己的专业优势，发挥专业特点。当前阶段正处于应试教育向素质教育转轨的关键时期。我经常思考我们的教育方向与成果。为此，我们每位数学教师必须成为课堂教学的实践者。把数学教学看作是师生之间、学生之间交往互动、共同发展的过程。我在教学工作中始终坚持“自主——创新”的教学模式。同时积极开展备课活动，通过同组共研一课的方式，紧扣课程标准进行研讨和实践。这种分工合作的备课方式既照顾到各班实际情况又有利于教师之间的优势互补从而整体提高备课水平。每次课后我都会进行反思和总结为今后的教学积累宝贵的经验和启示。总的来说我的教学改革收获颇丰积累了大量的实践经验同时也收获了许多的启示和感悟。在今后的教学工作中我会继续努力创新为提高教学质量和培养学生的综合素质做出更大的贡献。作为一名教育工作者，我深知数学教学的意义不仅在于传授知识，更在于启迪思维、激发潜能。在我的课堂上，我始终致力于将生活中的数学问题引入教学，结合书本知识，向学生展现数学的实用性和趣味性。我力图创设各种问题情境，以此激发学生的学习兴趣，让他们的智慧、能力、情感、信念在中水融，心灵得到震撼，心理得到满足。这样的教学方式让学生成为学习的主人，学习成为他们的内在需求。在此过程中，他们体验到了学习的乐趣和收获，实现了从“要我学”到“我要学”的转变，从而大大提高了教学效果。

多年来，我主要负责初三的教学工作，肩负着为社会培养后备人才、为高级学校输送优秀学生的重任。为了提高教学质量，我在常规教学的基础上，注重了解每位学生的状况，挖掘他们的潜能，引导他们向最好的方向发展。在繁重的教学任务中，我始终关注学生的课余负担，努力减轻他们的压力。为此，我精选题目，避免重复练习，追求知识化、目标化，使中考题形贴近学生的生活。这样的教学方式使学生从题海中解脱出来，提高了学习效率。

在取得成绩的我不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展。我注重将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，努力处理好数学教学与现实生活的联系。我强调数学的应用意识，培养学生的数学应用能力和解决问题的能力。我注重培养学生的意识和创新能力。我时常思考、研究、总结教学方法，以科研为引领推动课程改革。我坚持“以人为本，促进学生全面发展”的教育理念，重视学生的基础知识和创新能力的培养。

在教学工作中，我始终认真备课，不仅备学生而且备教材备教法。我根据教材内容及学生的实际情况设计课程类型，采用相应的教学方法。我对教学过程的程序及时间安排都进行详细的规划，并认真写好教案。每一堂课都做好充分的准备，制作各种有趣的教具以吸引学生的注意力。课后我会及时对课程进行总结反思。我注重课堂教学的生动性、情感化、深入浅出以及条理性等要求。我注重调动学生的积极性加强师生交流充分体现学生的主体作用让学生学得轻松、愉快。同时我也虚心向其他老师请教积极征求他们的意见改进教学方法让各个层次的学生都有所提高。现在学生们普遍反映喜欢上数学课连以前对数学厌烦的学生也乐于上课了。

除了课堂教学我也认真批改作业有针对性、有层次性地布置作业力求每一次练习都起到最大的效果。我也注重做好课后辅导工作对后进生进行耐心辅导解决他们的学习难题让他们意识到学习的重要性和乐趣从而自觉投入学习。同时我也积极推进素质教育注重培养学生的能力把知识传授和能力培养结合起来发挥他们的创新意识和创新能力让各种素质都得到有效的发展。

总之在教育教学中我不断创新努力将生活中的数学问题引入课堂结合书本知识讲解让学生感受到数学的实用性和趣味性。我注重培养学生的意识和创新能力让他们成为学习的主人享受学习的乐趣和收获。这样的教学方式大大提高了教学效果也让我收获了满满的成就感。自我学历的专科背景，让我对知识结构的差异有着深刻的认识，因此我不断努力进修，最终获得了数学教育本科学历。回首过去的经历，我为自己所取得的成就和付出的辛勤努力感到欣慰。更为值得骄傲的是，我看到了自己培养的学生们成长成才，他们的成功是我最大的骄傲。

我也清晰地意识到自己的工作中还存在许多不足。审视过去，展望未来，前方的道路依然充满挑战，肩上的责任依然重大。但为了祖国的教育事业，为了国家的未来，我将继续尽我所能，不断前行。

教育是一条漫长而曲折的道路，需要不断地和创新。我的经历也是如此。从专科到本科，我不断进修，提高自己的数学素养和教育水平，为了更好地服务于学生，为了更好地推动教育事业的进步。

在我的教学生涯中，我注重培养学生的思维能力和创新精神，让他们不仅仅掌握知识，更要掌握学习的方法。我相信，每个学生都有自己独特的天赋和潜力，只需要正确的引导和培养，他们就能够成为社会的栋梁之才。

我的成就感和满足感来自于我所培养的学生们。看到他们不断地成长和进步，我感到无比欣慰。我也深知自己的责任重大，还有很多需要改进和提高的地方。在未来的工作中，我将继续努力，为祖国的教育事业贡献自己的力量。

在这里，我想分享我的经验和感受，希望能够给广大教育工作者一些启示和帮助。让我们一起努力，为祖国的教育事业奋斗！让我们一起为共和国的明天而努力！