物流管理和物流工程一样吗

物流管理专业的业务培养目标与课程解析

一、业务培养目标与业务范围

物流管理专业的毕业生将在各级经济管理部门、工商公司以及物流相关的铁路、航空、港口等领域发挥重要作用。他们需要掌握扎实的经济、会计、贸易、管理等方面的基础理论和专门知识，并具备一定的系统开发与设计能力。除此之外，他们还应深入理解物流管理的基本理论、最新动态，并具备物流信息组织、分析、传播及开发利用的能力，能够进行物流系统分析、设计和规划。主干课程包括管理学原理、物流学导论等，修业年限为四年。

二、知识与能力结构

毕业生应掌握马克思主义哲学、政治经济学、毛泽东思想和邓小平理论等基础知识，并深入理解物流管理的基本理论。他们还应具备良好的英语水平和计算机基础技能，熟悉法规，掌握现代物流管理理论，具备物流管理、规划、设计等实务运作能力的高级现代物流管理人才。

三、对物流概念的理解与认识

对于许多人来说，面对众多的物流概念可能会感到困惑。那么，究竟该如何认识物流呢？物流不仅仅是简单的仓储加运输或配送。实际上，物流在人类社会中已经充当了非常重要的角色，并早已存在。我国虽然对物流的研究起步于近代，但历史上也有非常出色的物流运作，如隋朝京杭大运河的运作就是一条世界闻名的物流大通道。关于物流的理论和实践真正起源于二战期间的美国后勤管理。战后，美国形成了物流理论并将其传播到日本等地。而我国则是在改革开放后随着大批留日学者的归来而引入了物流理论。目前，我国已有许多高校开设了物流管理专业，如北京物资学院等。对于想要报考该专业的学生来说，需要具备一定的计算机和数学基础，同时对市场经济有全面了解。

四、我国物流管理专业的现状与发展趋势

随着国内物流业的快速发展和国家政策的推进，物流管理已成为一个热门专业。越来越多的高校开始开设此专业，如北京物资学院和上海财经大学等。这些学校都为学生提供了全面的物流管理课程和实践机会，帮助学生掌握物流管理的基本理论和实践技能。随着我国经济的快速发展和全球化的趋势，物流管理专业的就业前景非常广阔，毕业生可以在各级经济管理部门、物流公司、工商公司等领域从事物流和相关的运输、仓储等工作。王之泰教授作为我国物流界的泰斗，对于我国物流理论的形成具有举足轻重的地位。他的著作至今仍然是众多大学物流课程的必修之本，为我们这个领域的研究者提供了宝贵的参考。

随着我国的改革开放步伐不断前进，美国经济的影响在我国日益加深。一部分学者直接引入了一些理论，使得直译过来的“后勤管理”与“物流管理”这两个名词有所重叠。实际上，物流研究的兴起有其历史的必然趋势。发达国家在进入后工业时代后，利润逐渐降低，为了追逐新的利润源泉，他们开始发掘物流领域，称之为“第三利润源泉”。

物流行业的迅速发展，离不开全球经济一体化的背景。生产和消费已经超越了国界，分工更加细化，使得物流运作变得更加复杂、成本更加庞大。专门从事物流操作的经济实体应运而生，这也是劳动分工的必然结果。

当前，物流研究领域广泛，概念众多，有时也让人感到有些混乱。但只要我们深入了解物流理论的形成历史，从供应链的角度明确各环节的关系，通过实际案例来探讨物流操作，就能更加清晰地认识这一领域。

物流工程专业的培养目标十分明确，主要培养具备物流学、运筹学、管理学、交通运输组织学、运输经济学、运输商务管理等基本理论的高级物流技术人才。这些人才可以在各级物流管理部门、科研院所和企事业单位从事物流规划、管理、组织、指挥、决策等工作。在物流公司以及各公司的物流部门，这些人才将从事生产与经营管理的高级工作。

本专业在国内同类专业中创办较早，具有重要的地位和影响。主要课程包括管理学、运筹学、物流基础、物流信息系统、物流工程、物流机械技术、国际物流学等。毕业生可以在各类物流公司、工商公司的物流管理部门、各级物流行政管理部门等单位工作。相较于其他类似专业，本专业在物流工程领域有着明显的优势和特色。

物流行业在当今社会发挥着越来越重要的作用。对于想要从事这一领域的人来说，了解历史背景、掌握基本理论、熟悉实际操作是非常重要的。