家长接力抢出全校教材

事件概述：乐山实验小学教材救援行动

一、暴雨突袭，危机初现

2020年8月30日，四川乐山市遭受罕见暴雨的侵袭。乐山实验小学一楼教室被洪水淹没，开学在即，存放于教室内的新学期教材面临被浸泡损毁的危险。这场突如其来的危机考验着每一个涉及其中的家长和校方。

二、紧急救援，家长挺身而出

面对危机，学校教师通过家长群迅速发布求助信息。令人感动的是，消息一出，200多名家长迅速响应，自发赶往学校参与救援。家长们排成一条长龙，采用“接力传递”的方式，将一楼的教材一本本安全运送到二楼的干燥区域。整个救援过程组织有序，家长们在积水中相互协作，尽可能地减少教材的损失。

三、团结协作，共渡难关

家长们的努力取得了显著成果。大部分教材得以成功抢救，确保了新学期教学工作的顺利进行。这场行动不仅展现了家校之间的深厚情感与紧密协作，还体现了社区在突发事件中的快速响应和团结精神。

四、社会反响，点赞家校共育

此次救援行动引发广泛关注，媒体和网友纷纷为家长们的集体行动点赞。这一事件不仅成为家校共育的典型案例，也让我们看到了社区在危机时刻的凝聚力和力量。这次行动不仅成功地挽救了教材，也加强了家校之间的联系，为后续的教育工作打下了坚实的基础。

五、结语

乐山实验小学的这场教材救援行动，不仅是一次成功的危机应对，更是家校共育的一次生动实践。它提醒我们，在面临困难和挑战时，团结、协作和互助是克服难关的最强力量。让我们为乐山实验小学的家长和校方点赞，也为他们在危机中的表现致敬。