中国基础教育研究会

标题：关于中国基础教育相关机构性质的

一、机构性质与合法性

在纷繁复杂的教育领域，存在众多机构，其性质和合法性各不相同。以“中国基础教育研究会”为例，根据公开信息，该组织被明确标注为“非法社会组织”，属于未经合法注册的“山寨社团”。而在名称上相似度极高的其他机构，如“中国基础教育科学研究会”、“中国基础教育学会”以及“中国基础教育教学研究会有限公司”，其背后的性质和功能也存在微妙的差异。

二、名称相似机构的主要活动对比

1. 中国基础教育科学研究会：在中国香港注册，隶属于中国科教发展集团。该机构自称从事基础教育的交流、学术研究及学生活动，如组织师生赴港交流、举办作文评选及夏令营等，宣称以此推进教育科研。

2. 中国基础教育学会：这是一个注册于内地的非营利性学术团体，业务受国家基础教育实验研究中心主管。其主要活动包括开展基础教育理论研究、建立实验基地、组织论文评选以及国际合作等。

3. 中国基础教育教学研究会有限公司：虽然该机构于2017年在香港注册，但至2023年已显示为“已告解散”状态。

三、需警惕的风险提示

1. 名称混淆风险：由于存在多个名称相近的机构，公众需通过注册信息、主管单位等细节进行区分，避免混淆。

2. 合法性风险：部分机构可能在香港等地注册，存在跨境活动监管差异或解散风险。建议公众通过官方渠道（如民政部社会组织公示平台）核实机构合法性，避免参与未经验证的教育活动，以免上当受骗。

对于涉及教育领域的机构，我们需要保持警惕，深入了解其性质和合法性，避免被表面的名称或活动所迷惑。对于任何教育活动，都应当通过官方渠道进行验证，确保自身的权益不受侵害。