成都14岁少年留遗书后跳楼 曾质问妈妈老师为

那是一个寒冷的秋夜，成都的街头巷尾沉浸在淡淡的月中。而在这座城市的某个角落，却上演了一场令人扼腕的悲剧。年仅14岁的中学生乐乐，从自家位于14楼的窗户纵身跳下，结束了自己的生命。这一事件，发生在10月24日晚7点30分左右。

乐乐的离世，让人们深感痛惜。一个花季少年，本应在阳光下欢快地成长，却遭遇了无法预知的悲剧。他留下的两封遗书，更是让人们了解到了他内心的挣扎与痛苦。他给母亲留下了深深的歉意，也向那个他喜欢的女孩表达了自己的情感。

在乐乐的遗书、QQ空间和微信聊天记录中，人们看到了他的内心世界。他曾坦露自己的“阴霾”，倾诉遭受的语言攻击和家庭的烦恼。那些无情的言语，像一把利刃，刺痛了他的心灵。他感到被伤害，被误解，无法找到宣泄的出口。

这个悲剧引发了网友的哀思，也留下了深刻的警示。一个年轻生命的逝去，让我们意识到，言语的力量是巨大的。一句善意的话语，可以温暖人心；而一句恶意的言语，则可能让人陷入绝望。我们应该学会尊重他人，理解他人，不要轻易伤害他人的心灵。

这个事件也提醒我们，家庭教育的重要性。家庭应该是孩子的避风港，而不是让他们承受压力的地方。我们应该关注孩子的心理健康，与他们沟通，了解他们的想法和感受。

乐乐的离世，是一场令人心痛的悲剧。但让我们从这个悲剧中汲取教训，学会尊重生命，关爱他人。让我们共同努力，创造一个温暖、和谐的社会，让每个孩子都能在阳光下快乐地成长。在成都不温不冷的一个十月天里，一个关于爱与离别的故事在悄悄上演。一场秋雨轻敲着大地的脉搏，润湿了一切。这一天，一个初二女生琳琳收到了一封特殊的信件。这封信来自她的学长乐乐，一个即将毕业的初三学生。乐乐在信中留下的，不仅仅是一行行的文字，更是他内心深处的呐喊和无尽的遗憾。

琳琳回到家中，小心翼翼地拆开了信封。信的内容让她惊愕不已，这是乐乐给她的遗书。字里行间流露出他对生活的无奈和对未来的迷茫。他写道：“原谅我没有顾及你的感受便做出了这个决定……你可能在生活中再也见不到我了……”信中的每一个字都仿佛在诉说一个即将离世的灵魂的心声。乐乐的遗书中还透露了他对篮球的热爱和无法再与之相伴的遗憾：“我以后再也打不了篮球了啊……”

琳琳和乐乐之间，有着一种特殊的情感纽带。从遗书中可以看出，乐乐对琳琳有着深深的好感，他们之间的互动和交往，或许是他人生中最美好的记忆。命运却在他最需要勇气和希望的时候，给他带来了绝望的抉择。乐乐选择离开这个世界，无疑让琳琳感到深深的悲痛和无助。

这个故事让人心痛，也让人深思。生命是脆弱的，但也是顽强的。在面对困难和压力时，我们应该学会坚持和勇敢面对。我们也应该更加珍视身边的人，关爱他们，让他们感受到生活的美好和希望。乐乐的离去，让我们更加意识到生命的无常和脆弱，也让我们更加珍惜眼前的每一刻。希望每一个读到这个故事的人，都能从中得到启示，珍惜生命，珍惜身边的人。在你做出这个决定的那一刻，我的内心经历了一场长久的思考。考虑所有的因素，考虑所有的可能性，但唯独考虑你的时间是最长的。我珍视现在的生活，因为它让我遇见了你。你的存在，如同阳光照亮了我前行的道路。

中国青年报与中国青年网的记者获取了一份QQ聊天记录，记录中，从傍晚6点28分开始，琳琳不断向乐乐的QQ发送消息。那些话语充满了关切与焦虑，“你不要这样”、“就算所有人说你”、“我还在”、“不够吗”、“我会永远陪你”、“求你了”、“不要想不开”……那时乐乐还未到6点30分的放学时间，屏幕前没有回音。

乐乐的妈妈王霞回忆，大约6点50分，乐乐像往常一样回家，母子俩共享晚餐、观看电视。当王霞询问儿子的语文默写情况时，乐乐回答“全对。”这是一段平淡而温馨的母子时光，直到一声大喊打破了宁静：“妈妈，我爱你！”

这声大喊穿越了沉默的空气，震撼了王霞的心灵。在她的记忆中，这是再普通不过的母子相处时光，然而这一刻，这声大喊赋予了它特殊的含义。那是乐乐的心声，是他对母亲深深的情感表达。

这份情感，如同一条无形的线，紧紧连接着母亲和儿子。无论世界如何变化，无论生活如何起伏，这份情感始终如一，坚定而深沉。这是母爱的力量，也是生命的奇迹。在这声大喊中，我们听到了乐乐对母亲的爱，也感受到了母爱的伟大与深沉。这是一个令人心碎的悲剧，乐乐的呐喊永远地留在了世间。王霞急匆匆地冲进儿子的房间，却只发现空无一人的房间和敞开的窗户。她急忙冲到楼下，看到的却是孩子躺在一片血泊之中。那一刻，她的心肯定被撕裂成了碎片。

乐乐的房间内，琳琳毫不知情地等待着他的回复。从两人的聊天记录中，我们可以看到琳琳的关切与焦虑。“好烦啊”、“我好担心你”、“你在的话一定回我”、“我要你永远陪我”，这些话语充满了琳琳的期待与无助。

7点35分，琳琳似乎意识到了什么，“你”、“真跳了”、“你这么这么傻”、“啊啊啊啊”……她无法接受这个事实，连续发出乐乐的全名，期待他能回复自己。一切都已无法挽回，乐乐没有再给她任何回应。

深夜的沉寂中，乐乐的QQ空间发布了一条动态：“最近不在线，望周知。”我们无法确定他是否看到了女孩深情的一连串QQ留言。而在这条动态的背后，隐藏着一个令人心痛的悲剧。

那是10月24日晚，一个平静的夜晚，成都市树德实验中学清波校区九年级的王同学却在他14楼的家中发生了意外的坠落。这个悲剧震惊了社会，也牵动了无数人的心弦。

据成都市青羊区教育局官方证实，这一事件发生在当晚7点左右。事发后，当地公安机关迅速介入，经过细致的现场勘查，排除了刑事案件的可能性，确认王同学为自杀。这一消息令人震惊，但也让人痛心。

这个年轻的生命，就这样离开了这个世界，离开了他深爱着他的家人和朋友。他的离去，让人们对生命有了更深刻的思考，也让人们更加关注青少年的心理健康和成长环境。

学校校长在得知消息后，立即带领队伍赶到了王同学家中，看望慰问家属。他们为这位年轻生命的离去感到悲痛，也为王同学的家人表示深深的慰问。这个悲剧提醒我们，每一个人都需要被关心，被理解，特别是在这个压力巨大的时代，我们需要更多地关注青少年的心理健康，避免类似的悲剧再次发生。

王同学的离去，让我们深感痛惜，他的家人和朋友更是无法承受这份痛苦。但我们应该记住，生命是宝贵的，每一个人都值得被珍惜。希望这个悲剧能引起社会的高度关注，让我们共同为青少年的成长环境努力，为他们的心理健康护航。在官方消息正式发布之前，乐乐的家属已在社交媒体上透露了他所遭受的长期语言暴力。从乐乐留下的文字中，人们能够深刻感受到他深受其害的心灵创伤。

乐乐在留给琳琳的遗书中写道：“那些人的言语，如同利刃，每一句都深深刺痛我的心。那些所谓的语言攻击，只是以另一种方式伤害他人。简简单单的一句话，就如同一把刀刺入心扉。试想，若是一个班级的同学每个人都说一句伤人的话，那么那个人将承受多么沉重的心理负担。”

关于这些“语言攻击”的来源，众说纷纭。有传闻称来自于老师的批评，也有说法是身边同学的冷嘲热讽。无论是来自何方，这种无形的暴力已经给乐乐的心灵带来了无法挽回的伤害。

10月25日下午，乐乐的朋友们纷纷来到家中悼念。王霞告诉记者，有同学向她描述，事发当天乐乐的行为十分反常，他在教学楼里来回奔跑，情绪低落，甚至有人见到他哭泣。

乐乐的遭遇令人痛心，他的故事提醒我们，言语的力量不容忽视。一句善意的话语可以温暖人心，而一句恶意的话语则可能摧毁一个人的心灵。我们应该珍惜语言的力量，用善意和关爱去对待他人，避免使用任何形式的暴力，包括言语暴力。让我们共同努力，营造一个和谐友善的社会环境，让每个人都感受到温暖和关爱。乐乐的课堂冲突与老师的深刻用意

回忆那天清晨，乐乐与数学老师之间发生的课堂冲突，仿佛还在眼前。乐乐的同班同学向我们转述了当时的情景。在第四节课的数学课上，乐乐与数学老师发生了顶嘴。老师语重心长地指出：“鞋子不论真假，都凝聚了父母的心血和汗水。你就算是在淘宝上买双价值仅99元的鞋，也是父母的钱。”老师的话语里透露出对乐乐的关心和担忧。

据同学们回忆，当时的乐乐在课堂上被要求罚站。尽管他的表情看似平常，但我们都知道这对他的内心造成了一定的影响。曾经，乐乐面对老师的惩罚还会顶嘴辩解，但这次，他只是默默地站在一旁，只简短地对同学说了一句话。这样的沉默和改变让人不禁思考背后的原因。

针对此事，数学老师在校方与家长的见面会上详细解释了当时的情况。老师表示，在上课的时候看到乐乐注意力分散，为了让他能够专注于课堂，才决定让他到后面听课，以此让他冷静下来，重新找回学习的状态。老师的话语背后充满了教育的智慧和关怀之心。乐乐作为一个学生，可能还不能完全理解老师的用意，但老师和家长都在努力引导他走向正确的道路。相信随着时间的推移，乐乐会明白老师的良苦用心。这不仅仅是一次课堂冲突，更是一次心灵上的沟通和交流。通过这件事情，我们也看到了教育的复杂性和微妙之处。希望每一位家长和学生都能真正理解教育的意义和价值所在。老师在课堂上提及穿衣风格时，曾以淘宝购物为例，意在引导学生关注内在品质而非外在表象。他强调，即便穿着普通衣物，哪怕是在淘宝选购的，也不应过分在意他人的眼光，更应关注自我内在的成长。

王霞女士向记者透露，前两天她去学校与化学老师讨论乐乐的学习情况。乐乐回家后情绪异常，质问母亲是否与语文老师说了什么。乐乐还提到语文老师喊他“A货大王”。王霞对此感到困惑，她向儿子解释并未与语文老师见面，更未提及此事。但乐乐对此置之不理，愤怒地进入房间。

乐乐的同班同学向记者表示，在10月22日那天，语文老师确实对另一位同学进行了教育，内容是关于学习态度与穿着打扮。语文老师并没有明确给乐乐起外号“A货大王”，但似乎说了与之意思相近的话。在后来的见面会上，语文老师明确表示：“我并未说过这个词。”

“父母离异，心如刀割，乐乐的日记里透露出深深的绝望。”这位同学告诉我，乐乐在一个月前的日记里，写满了哀伤的字眼，诸如“爸爸妈妈离婚了……好想死”。她和乐乐是彼此的“树洞”，一个可以倾诉心声的地方。从与乐乐的交流中，她深感父母的离异对乐乐造成了巨大的心理影响。

在乐乐生前的一段与同学间的对话中，乐乐提及与母亲在补课班的争执，母亲在众人面前打了他。乐乐痛心地质问：“你说我不体谅你，你天天打我，我又如何体谅？”乐乐的家属认为这只是母子间的“赌气”，并非真正的冲突。

乐乐的父亲说，孩子有时会和母亲顶嘴，母亲便会轻轻拍打他，或者在背上轻轻敲两下。父亲有时甚至会鼓励母亲：“你要打就使劲儿打。”而乐乐却会笑着面对。在他父亲眼中，他们母子间的关系更像是朋友间的“赌气”，过一会儿就会和好。

王霞（乐乐的母亲）自己也感觉到，乐乐上了初中后，似乎变得不太愿意与自己交流。为了解决这个问题，她曾专门向心理医生朋友请教如何与青春期的孩子沟通。她深知，每一个家庭都有自己的挑战，而如何面对和解决这些问题，需要更多的理解和耐心。

乐乐的遭遇让我们深感痛心，同时也让我们反思如何在家庭教育中寻找更好的沟通方式。父母与孩子的关系如同走钢丝，需要双方共同努力，互相理解，才能走过这段充满挑战的旅程。我们衷心希望每一个家庭都能找到适合自己的沟通方式，让孩子在爱与理解中成长。重塑回忆：乐乐的挣扎与心声

乐乐，一个在王霞记忆中初二年级的学生，曾向她表示了换班的愿望。那时，乐乐的班级排名处于中下等，他觉得自己因为成绩不佳被同学疏远，感觉班级氛围不太友好。王霞，作为乐乐的同学，回忆道乐乐当时并未再提起此事，可能也是觉得转班并不容易。但背后，乐乐背负的压力似乎愈发沉重。

在同学们的日常生活中，偶尔的玩笑似乎只是小事一桩，男生间的互相调侃更是常态。乐乐的QQ聊天记录却透露出他内心的挣扎。他抱怨被同学嘲笑、白眼相待，甚至说他是个“怪胎”。这些负面的情绪如同阴霾，长久地笼罩在乐乐的心头。

这个青春期少年所承受的压力，仿佛一个即将爆炸的包。他的内心充满了困惑和痛苦，而这些情感在留下的两封遗书中得到了淋漓尽致的展现。遗书中记录了他长久以来内心的压抑和挣扎，让人不禁为之动容。

每一个青少年都有自己的故事和心路历程。在这个敏感的阶段，他们面临着来自学业、社交等多方面的压力。对于乐乐来说，他的压力和困惑似乎更加沉重。而我们作为旁观者，或许能从他的故事中更多地关注和理解青少年的内心世界，给予他们更多的关爱和支持。希望乐乐的故事能唤起更多人的关注，让更多的青少年能够健康、快乐地成长。这位少年，名为乐乐，他以文字表达的情感充满了矛盾和挣扎。他在日记中写下：“我是一个看似悲观的男孩子，心中藏着许多不为人知的心事。我既不愿将这些心事公之于众，又渴望有人能真正理解我。”他选择独自承受委屈，即便是在面对他人时，也要展现出坚强的一面。内心的脆弱与挣扎，却鲜有人知。

乐乐的初中生活，似乎愈发艰难。他在人前总是吊儿郎当、装神弄鬼，但夜深人静时，却独自在床上辗转反侧，痛哭失眠。他渴望朋友，渴望被理解。他在人们眼中阳光开朗，但实际上，许多事情都让他感到痛苦和困扰。

负面情绪长时间笼罩着他，他在QQ空间里倾诉：“生活如此黑暗，充满了苦难，每天都被负能量包围。”有时，他也会抒发感慨：“你试过侧躺在床上，眼泪从鼻梁滑落，砸到另一只眼睛里的感觉吗？”那是他真实的情感流露。

在这黑暗的日常生活中，有一个亮点为他的生活带来了难得的欢乐，那就是他的学妹琳琳。

在乐乐的QQ空间里，满满的都是他与一个女孩的温馨故事。聊天截图、他对女孩的深情思念，以及他们共同度过的琐碎时光，都如诗如画地呈现在这里。9月8日，这是一个特殊的日子，因为他们在这一天，携手走进了彼此的生活，宣告了“今天我们在一起了”。自那天起，乐乐的QQ空间几乎每一条动态都与那个女孩息息相关。

篮球也是乐乐生活中的一大乐趣。这个身高1.76米的男孩，对篮球的热爱如同火焰般炽热。他几乎每天都会投身球场，享受篮球带来的快感。他的鞋柜里，摆放着各式各样的篮球鞋，从耐克到乔丹，十多双鞋都是他的宝贝。同学们戏称他为“鞋狗”，而这双43码的球鞋，见证了他14岁的青春岁月。

在同学们的眼中，乐乐是一个阳光开朗的男孩，他性格活泼，与大家相处融洽，总是能以幽默逗乐他人。当乐乐离开的消息传来，大家的第一反应是惊愕与不解，“不可思议”“太傻了”“他开玩笑呢”，这些都是他们对乐乐离世的最初感受。他们无法想象，乐乐会做出这样的决定。

乐乐的故事并非个例。像他这样的少年，表面上阳光开朗，内心却可能正经历着成长的烦恼和心理的挣扎。这是一个普遍存在的现象，少年们的心灵世界往往比外表看起来更加复杂和脆弱。乐乐的故事，提醒我们要更加关注和呵护每一个少年的心灵健康，让他们在阳光下健康成长。世界卫生组织近期发布的数据令人震惊：全球范围内，年龄在10至19岁的青少年群体中，约有20%面临心理健康问题。而在中低收入国家，这一比例更是高达15%。更令人担忧的是，对于15至19岁的青少年来说，自杀已成为第二大死亡原因。这是一个时代的警钟，提醒我们必须关注青少年的心理健康问题。

中国青少年研究中心家庭教育首席专家孙云晓对此表示深切关注，并强调良好的亲子关系和师生关系是预防青少年问题的关键。他指出，悲剧的发生往往源于青少年承受过大的压力，这些压力已经从外在转化为内在。一旦他们在压力下遭遇挫折，就可能产生自杀的念头。

在深入研究媒体调查的基本信息后，孙云晓警告说，“语言暴力对青春期的孩子伤害特别显著。”青春期的孩子心灵敏感，极度重视他人评价和自身在群体中的地位。任何侮辱性的语言都可能引发强烈的心理反弹，带来深重的刺激，甚至可能导致自杀。

孙云晓进一步比喻说，语言暴力就像是一个，可能引发一系列危机。其传播性之强，会激发群体的嘲笑和压力，给青少年带来无法承受的心理负担。他强调，我们应当营造一个积极、健康的环境，让青少年能够健康成长，远离心理危机。

为了青少年的身心健康，为了他们的未来，我们需要共同努力，杜绝语言暴力，建立健康的亲子关系和师生关系。让我们一起行动起来，为青少年的心理健康护航！成都市青羊区教育局于11月4日向家长通报了调查情况。王霞表示，事情已经得到妥善处理，不希望对外公布更多细节，以避免对涉事孩子和自身造成进一步的伤害。她强调，他们现在不想再说什么。

青羊区教育局的工作人员也向记者表示，家长已与他们沟通并表达了不愿公开调查情况的意愿，希望此事不再扩散。教育局方面会深化家校共育，并加大青少年心理健康教育的力度。他们将在全区范围内全面推进心理健康教育工作，共同为青少年的健康成长护航，避免类似事件的再次发生。

教育局还指出健康教育的形式应当是多元化的。相关负责人表示，会根据各学校的实际情况，特别开展心理辅导专题，确保全区的学校都能加强心理健康方面的教育和辅导。目前，这项工作正在全区范围内如火如荼地开展。他们希望通过这些努力，帮助青少年建立强大的心理素质，以应对生活中的各种挑战。看得出来，教育局对于青少年的健康成长付出了极大的关注和努力。希望这样的举措能够得到更多的理解和支持，共同为青少年的成长营造一个健康、和谐的环境。