六年级上册语文书第一课

一、生字新词

1. 毯：感受毛毯的温暖，地毯的舒适。

2. 陈：欣赏陈列的艺术，体验陈旧的韵味。

3. 裳：红裳舞动，衣裳添彩。

4. 虹：彩虹横跨天际，长虹贯日之美。

5. 蹄：追随马蹄的足迹，体验羊蹄的稳健。

6. 腐：品味腐乳的鲜美，警惕腐败的侵蚀。

7. 稍：微微一稍，稍作停留，感受生活的节奏。

8. 微：微风拂面，微笑温暖人心。

二、词汇解读

1. 一碧千里：宛如画卷，草原辽阔碧绿，尽收眼底。

2. 翠色欲流：绿色浓得仿佛要流淌进心底。

3. 襟飘带舞：想象那场景，衣襟和裙带随风起舞，优美动人。

三、课文精彩

1. 修辞手法：文章采用比喻、拟人等修辞手法，将草原的美景描绘得如诗如画。

2. 情感流露：通过细腻的景物描写，抒发对草原的深深热爱和向往之情。

3. 民族风情展示：文章展现了蒙古族人民的热情好客，让我们感受到草原民族的独特魅力。

四、预习指南

1. 熟读课本，标注出优美的词句，感受语言的魅力。

2. 掌握生字词的读音和写法，扩大词汇量，提升语言表达能力。

3. 思考作者如何通过景物描写抒发情感，学习表达技巧，提高自己的写作水平。